Método d’Hondt (Sistema Electoral)

La atribución de los escaños en función de los resultados del escrutinio se realiza conforme a las siguientes reglas: No se tiene en cuenta aquellas candidaturas que no hubieren obtenido, al menos, el 3 por ciento de los votos válidos emitidos en la circunscripción. Se ordenan de mayor a menor, en una fila, las cifras de votos obtenidos por las restantes candidaturas. Se divide el número de votos obtenidos por cada candidatura por 1, 2, 3, etc. hasta un número igual al de escaños correspondientes a la circunscripción, formándose un cuadro similar al que aparece en el ejemplo práctico. Los escaños se atribuyen a las candidaturas que obtengan los cocientes mayores en el cuadro, atendiendo a un orden decreciente. Cuando en la relación de cocientes coincidan dos correspondientes a distintas candidaturas, el escaño se atribuirá a la que mayor número total de votos hubiese obtenido. Si hubiera dos candidaturas con igual número total de votos, el primer empate se resolverá por sorteo y los sucesivos de forma alternativa. Los escaños correspondientes a cada candidatura se adjudican a los candidatos incluidos en ella, por el orden de colocación en que aparezcan. Ejemplo práctico: 480.000 votos válidos emitidos en una circunscripción que elija, once Diputados. Votación repartida en seis candidaturas: A (168.000 votos), B (104.000 votos), C (72.000 votos), D (64.000 votos), E (40.000 votos), F (32.000 votos). División A B C D E F 1 168.000 104.000 72.000 64.000 40.000 32.000 2 84.000 52.000 36.000 32.000 20.000 16.000 3 56.000 34.667 24.000 21.333 13.133 10.667 4 42.000 26.000 18.000 16.000 10.000 8.000 5 33.600 20.800 14.400 12.800 8.000 6.400 6 28.000 17.333 12.000 10667 6.667 5.333 7 24.000 14.857 10.286 9.143 5.714 4.571 8 21.000 13.000 9.000 8.000 5.000 4.000 9 18.667 11.556 8.000 7.111 4.444 3.556 10 16.800 10.400 7.200 6.400 4.000 3.200 11 15.273 9.455 6.515 5.818 3.636 2.909 Por consiguiente: la candidatura A obtiene cuatro escaños, la candidatura B tres escaños, la candidatura C dos escaños y las candidaturas D y E un escaño cada una.

Ventajas e inconvenientes:

Permite que cada partido político obtenga un número de escaños proporcional al número de votos. Por ello puede parecer más justo que el sistema mayoritario, puesto que imposibilita la predominancia de una formación política que no haya recibido el apoyo de una mayoría.

Al reflejar la diversidad del electorado, el resultado es aceptado mejor por el electorado.

Un parlamento con muchos partidos promueve la creación de gobiernos de coalición, lo cual es a menudo un factor de estabilidad y moderación. Sin embargo un gobierno de coalición hace más difíciles las grandes reformas.

La representación de los pequeños partidos puede ser una plataforma para partidos extremistas que pueden llegar a ser claves en gobiernos de coalición.

La relación entre electores y elegidos es débil, al revés que en sistemas mayoritarios uninominales. El uso de listas cerradas da gran poder a la jerarquía de los partidos, lo cual puede limitar su democracia interna

El ingreso en la UPV

El Bachillerato LOGSE se compone de dos cursos académicos. Existen cuatro modalidades:

Artes. Ciencias de la Naturaleza y la Salud. Tecnología. Humanidades y Ciencias Sociales.

En cada curso deben estudiarse materias comunes a todas las modalidades, las materias obligatorias de la modalidad correspondiente a la opción elegida y las materias optativas.

A estas cuatro modalidades de Bachillerato le corresponden cinco vías de acceso, tal y como se refleja en el siguiente gráfico:

Esta correspondencia viene condicionada por la elección de unas u otras asignaturas optativas.

Una vez finalizado el bachillerato LOGSE, los alumnos que quieran matricularse de una carrera deben superar las pruebas de acceso a la universidad (PAU), también llamadas selectivo.

Las PAU vienen reguladas por el RD 1640/1999, de 22 de octubre, modificado por el RD 990/2000, de 2 de junio, y el RD 1025/2002, de 4 de octubre. Constan de dos partes: una general y otra específica. La primera evalúa al alumno sobre la comprensión de conceptos, el uso del lenguaje, las capacidades para analizar, relacionar, sintetizar y expresar ideas, así como el conocimiento de una lengua extranjera. Con todo ello, se pretende determinar la madurez y la formación general del estudiante.

La parte específica sirve para dictaminar el conocimiento concreto de las materias propias de modalidad elegida y consta de tres ejercicios: dos de ellos examinan al alumno sobre las materias vinculadas a la vía de acceso y el tercero versa sobre una asignatura a elegir entre las optativas cursadas.

Estas son las asignaturas obligatorias de las que el alumno debe examinarse en las PAU, según la vía de acceso elegida:

Arte: Dibujo Artístico e Historia del Arte Ciencias de la Salud: Biología y Química Científico-Tecnológica: Física y Matemáticas Humanidades: Latín e Historia del Arte Ciencias Sociales: Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales y Geografía

Conviene señalar que cada vía de acceso permite estudiar un determinado conjunto de titulaciones universitarias y por lo tanto es importante elegir adecuadamente.

Existe la posibilidad de acceder a la universidad por una doble vía: Ciencias de la Salud + Científico Tecnológica o Humanidades + Ciencias Sociales. Para ello es necesario cursar las cuatro asignaturas obligatorias correspondientes a las dos vías y examinarse de ellas en las pruebas de acceso. Con esta doble vía, el alumno podrá acceder al total de las titulaciones universitarias vinculadas a cualquiera de las dos vías.

Una vez realizadas las pruebas de acceso tiene lugar el proceso de preinscripción, del que resultan las listas de admitidos en cada centro universitario.

Más información en:

http://www.upv.es/estudios/futuro-alumno/ac-bachillerato-logse-es.html